悉心专业，静水深流。烟台经济技术开发区八角幼儿园园长朱忠琴，在办理之余不忘自己的事务教育：执教的大班区域活动取得区级一等奖；大班音乐活动《马铃薯一家》取得市级优质课；开发的课程资源《民间游戏穿新衣》获市三等奖；德育课例《三爱教育》获市二等奖；教玩具《针管发掘机》取得省级三等奖。参加编写了《全易通》小学五年级英语上册教育参考资料；出书教育书本《区域活动中师幼互动战略的探求》。先后被颁发山东省教育宣扬先进个人、烟台市安全先进个人、区优秀教师、师德标兵等荣誉称号；被开发区工委管委记三等功一次，嘉奖四次。

  为深化贯彻落实《教育部关于大力推动幼儿园和小学科学联接的辅导定见》，更好地寻觅幼小联接的要害点，将幼儿园入学预备教育融入幼儿园三年保教作业全进程，朱忠琴安身实践，依据幼儿身心发展规律与年纪特色，讨论新方法，从办理机制、家乡共育、园校联合教研等方面下手，立异建立了“五大双向形式”，分别是小学与幼儿园办理层面的双向联接、小学一年级教师与幼儿园大班教师的双向联接、家长之间的双向联接、孩子们之间的双向联接、教育环境的双向联接，以此来完成了两个学段在幼小联接方面的“双向奔赴”。

  课程是完成幼小联接方针的载体，为此，朱忠琴和园内教师们将培育幼儿的身心预备、日子预备、社会预备、学习预备等幼小联接所必备的中心素质作为课程研讨的重要中心点，开发了关于幼小联接相关系列课程，协助孩子们顺畅习惯小学日子，做好各项预备。

  高兴艺术日活动、多样化爱好小组……一系列五光十色的园内活动打破年纪和班级的约束，以幼儿的喜爱自主挑选，小朋友在手艺、绘画、水墨画、舞蹈、电子琴、古筝、非洲鼓、葫芦丝、足球、建立等方面展现了很好的天分，激发了学习爱好，发掘了艺术才干，每年经过建立大型作品展和文艺汇演等渠道，为小朋友们供给了展现自我、赏识自我的时机。

  学习质量是幼儿在活动进程中表现出的积极态度，是经过阅览、听讲、考虑、研讨、实践等途径取得常识技术的进程。在八角幼儿园，经过质量教育课程施行，在日常教育中重视培育幼儿的学习才能，重视学习质量，各班教师依据幼儿的年纪特色和才能发展水平，经过安排和立异，使户外活动出现新的亮点，从最开端分班班级户外活动，发展到全园混龄活动，活动趣味性强，充沛重视了幼儿自主性和创造性的发挥。

  为协助儿童从幼儿园到小学的平稳过渡，朱忠琴自动对接八角二小，安排了新学期科学幼小联接作业研讨会，一起打造“园校伙伴合作”教研新形式。经过沟通，研讨、剖析一起寻觅幼小联接的要害点、聚焦点，一直在优化当时幼小联接教育课程。“双向奔赴，静待花开”。现在，八角幼儿园与八角二小成为市级试点园校，确立了“以小学为主导的入学习惯篇、以幼儿园为主导的入学预备篇”两大幼小联接中心部分。